Um recente relatório divulgado pelo Escritório de Liberdade Intelectual da Associação de Bibliotecas Americanas (ALA) lança luz sobre uma tendência preocupante nos Estados Unidos: o aumento nas tentativas de censura direcionadas a livros. De acordo com o relatório, os desafios a títulos únicos dispararam 65% em 2023 em comparação com o ano anterior, marcando o maior nível de censura já documentado pela ALA.
BIBLIODADOS
Biblioteconomia e áreas afins
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domingo, 17 de março de 2024
quinta-feira, 7 de março de 2024
A Importância da Inteligência Artificial e Tecnologia em Bibliotecas, Museus e Arquivos
Introdução
A inteligência artificial (IA) e a tecnologia têm desempenhado um papel cada vez mais importante em diversas áreas, inclusive em bibliotecas, museus e arquivos. Essas ferramentas têm auxiliado na organização, preservação e disponibilização de informações, além de possibilitar a criação de novas formas de interação com o público. Neste blog, discutiremos a aplicação da IA e da tecnologia nesses espaços, destacando sua importância e benefícios.
quarta-feira, 6 de março de 2024
O Futuro das Bibliotecas: Reflexões sobre a Inteligência Artificial
Introdução
Atualmente, as bibliotecas estão passando por transformações significativas, deixando de ser meros repositórios físicos para se tornarem espaços de aprendizagem e experimentação. Diante dessas mudanças, as bibliotecas têm buscado serviços inovadores e fortalecido suas estruturas para enfrentar os desafios que o futuro traz. Neste contexto, a inteligência artificial (IA) tem despertado grande interesse e curiosidade, gerando reflexões sobre seu impacto na sociedade, no Estado e, por consequência, nas bibliotecas.
sábado, 17 de fevereiro de 2024
"Library Hand" - A Caligrafia Esmerada das Bibliotecas: Um Estilo Perdido no Tempo
A Caligrafia Esmerada das Bibliotecas: Um Estilo Perdido no Tempo
No panorama bibliotecário do final do século XIX, floresceu um estilo singular de caligrafia conhecido como "Library Hand". Essa prática meticulosa permeou o trabalho de pioneiros como Melvil Dewey, idealizador do Sistema Decimal de Dewey, e outros curadores das primeiras coleções bibliográficas. Para eles, a legibilidade era um requisito fundamental para os catálogos de fichas manuscritas, os quais serviam como portais de acesso ao conhecimento armazenado. Contudo, com o advento das máquinas de escrever, essa elegante escrita foi gradualmente desaparecendo, tornando-se um artefato fascinante de uma era passada.
Serviço de Biblioteca de Guerra da ALA
O programa da Associação Americana de Bibliotecas (ALA) para fornecer livros e serviços de biblioteca aos soldados e marinheiros dos EUA durante a Primeira Guerra Mundial. O programa foi estabelecido em 1917 e realizou três campanhas de coleta de livros, muitos dos quais foram enviados para o exterior ou para as bibliotecas dos campos de treinamento nos EUA.
Criatividade e Publicidade: A página destaca algumas das atividades criativas que as bibliotecas públicas realizaram para apoiar o programa da ALA, como benefícios de filmes, danças, palestras e parcerias com escoteiros. A página também menciona o exemplo de Rachel Ashley, uma menina de 12 anos que coletou 121 livros em um sábado usando um carrinho de criança.
Impacto e Legado: A página discute o impacto do programa da ALA na vida dos militares, que passaram muito do seu tempo livre lendo nos campos e nas frentes de batalha. A página afirma que muitos deles melhoraram suas habilidades literárias e desenvolveram uma afinidade pelos serviços de biblioteca, que continuaram a usar e apoiar após a guerra. A página também argumenta que a participação da ALA no esforço de guerra serviu como um marco para o movimento da biblioteca pública, que foi possibilitado pela filantropia de Andrew Carnegie e outros benfeitores, bem como pelas práticas profissionais que a ALA promoveu e que as bibliotecas adotaram.
Marcelo Diniz.
Fonte: WIEGAND, Wayne A. The Library War Service: ALA’s book campaigns in World War I. American Libraries, Chicago, v. 47, n. 1-2, p. 54-59, jan./fev. 2016. ISSN 0002-9769. Disponível em: https://americanlibrariesmagazine.org/2016/02/18/ala-history-library-war-service/. Acesso em: 17 fev. 2024
sexta-feira, 13 de outubro de 2023
Você Sabia que? #1
A Biblioteca do Congresso dos Estados Unidos, também conhecida como Library of Congress (LOC), já sofreu dois incêndios importantes em sua história. O primeiro ocorreu em 1814, durante a Guerra de 1812, quando as forças britânicas queimaram a biblioteca junto com o Capitólio dos Estados Unidos. A coleção da biblioteca, que na época era relativamente pequena, foi em grande parte destruída.
O segundo incêndio ocorreu em 1851 e também causou danos significativos à biblioteca. No entanto, após esse incidente, a Biblioteca do Congresso se recuperou e começou a reconstruir sua coleção, adquirindo novos livros e documentos.
Atualmente, a Biblioteca do Congresso é uma das maiores e mais importantes bibliotecas do mundo, abrigando milhões de itens, incluindo livros, manuscritos, mapas, fotografias, gravações de áudio e vídeo, e muito mais. Ela é conhecida por seu compromisso com a preservação do patrimônio cultural e é um recurso valioso para pesquisadores, estudantes e o público em geral. A biblioteca está localizada em Washington, D.C., e desempenha um papel fundamental na promoção do acesso à informação e no apoio à pesquisa e à educação.
sábado, 7 de outubro de 2023
Os inimigos da literatura estão vencendo
O autor defende que os livros proibidos ou contestados são importantes para ampliar a visão de mundo dos leitores, especialmente das crianças e dos jovens, e para promover a diversidade, a empatia e o pensamento crítico. Ele argumenta que os livros são uma forma de arte que expressa as experiências, as emoções e as ideias dos autores, e que os leitores têm o direito de escolher o que querem ler, sem a interferência de grupos que querem impor seus valores morais ou políticos.
domingo, 1 de outubro de 2023
Aumento Alarmante de Tentativas de Censura em Bibliotecas Públicas em 2023: Um Alerta para a Liberdade de Leitura
A Associação Americana de Bibliotecas (American Library Association - ALA) recentemente divulgou dados preliminares que revelam um aumento preocupante nas tentativas de censura de livros e materiais em bibliotecas públicas, escolares e acadêmicas durante os primeiros oito meses de 2023 (veja). Os números apontam para um recorde de desafios a livros e materiais, destacando a necessidade urgente de proteger a liberdade de leitura e acesso à informação.
Entre 1 de janeiro e 31 de agosto de 2023, o Escritório de Liberdade Intelectual da ALA documentou 695 tentativas de censurar materiais e serviços de bibliotecas, com desafios registrados a 1.915 títulos únicos. Este aumento de 20% em relação ao mesmo período de 2022 é alarmante, especialmente porque 2022 já havia registrado o maior número de desafios de livros em mais de duas décadas. Muitos desses desafios foram direcionados a livros escritos por ou sobre pessoas de cor ou membros da comunidade LGBTQIA+.
Desafios em Bibliotecas Públicas:
É especialmente preocupante que quase metade dos desafios documentados pela ALA ocorreram em bibliotecas públicas, representando 49% do total. Isso representa um aumento significativo em relação aos 16% registrados no mesmo período de 2022. Grande parte desse aumento é resultado de um único desafio feito por um grupo ou indivíduo que exige a remoção ou restrição de múltiplos títulos.
A Ameaça à Liberdade de Leitura:
Esses ataques à liberdade de leitura são preocupantes, pois colocam em risco direitos e liberdades fundamentais. Deborah Caldwell-Stone, diretora do Escritório de Liberdade Intelectual da ALA, alerta que permitir que um grupo ou indivíduo determine quais livros podemos ler ou até mesmo se as bibliotecas devem existir ameaça nossos direitos e liberdades. A tentativa de censura de bibliotecas públicas coloca a política acima do bem-estar, da educação dos jovens e do direito de todos ao acesso à biblioteca pública.
Um Ataque à Diversidade e à Educação:
É importante destacar que a maioria dos desafios busca censurar não apenas um livro, mas vários. Casos documentados mostram desafios a 100 ou mais livros em 11 estados. Esses ataques prejudicam não apenas os leitores em busca de livros que reflitam suas experiências de vida, mas também os bibliotecários que desejam tornar esses livros acessíveis.
A Importância do Apoio Público:
A ALA enfatiza que a resposta à censura deve ser um apoio público e vocal às bibliotecas. Bibliotecas continuam a acolher todos os leitores em suas comunidades e fornecer uma coleção diversificada. O público é convidado a participar da Semana dos Livros Banidos de 2023 (1 a 7 de outubro), que visa chamar a atenção para as tentativas de remover livros e materiais de bibliotecas, escolas e livrarias. O tema deste ano, "Let Freedom Read", destaca a urgência de defender o direito de leitura e apoiar a comunidade de leitores, bibliotecários, educadores, autores, editores e livreiros.
A crescente onda de tentativas de censura em bibliotecas é um alerta para a importância da liberdade de leitura e acesso à informação. Proteger esses direitos é fundamental para uma sociedade democrática e informada. A sociedade é convidada a se unir na defesa da liberdade de leitura e na luta contra a censura, assegurando que todos tenham a oportunidade de explorar uma ampla gama de perspectivas e experiências por meio dos livros.
Marcelo Diniz - 01/10/23
quinta-feira, 10 de agosto de 2023
O Library Marketplace experimenta um aumento na participação, produtos essenciais e crescente interesse em IA
Por Marshall Breeding | 19 de julho de 2023
Na Conferência e Exposição Anual da American Library Association (ALA) de 2023, realizada de 22 a 27 de junho em Chicago, o mercado de bibliotecas continua a evoluir, com 15.851 participantes registrados e quase 600 fornecedores representados. O Library Marketplace, que é o maior conjunto de produtos e serviços do mundo para todos os tipos de bibliotecas, oferece uma oportunidade única para os participantes se conectarem com representantes de empresas.
De demonstrações a mascotes animados, brindes e jogos, os fornecedores continuam a investir em seus espaços de exposição para interagir com clientes atuais e potenciais. Além disso, muitas empresas atuam como patrocinadoras, contribuindo para o sucesso geral da conferência.
Embora não tenha sido um ano repleto de notícias de destaque no setor de tecnologia de bibliotecas — com fusões e aquisições parecendo estar em pausa —, os fornecedores mostraram desenvolvimentos e progressos incrementais em novos produtos e em seus produtos emblemáticos.
quinta-feira, 3 de agosto de 2023
200 ANOS DO MAIOR POETA BRASILEIRO - Gonçalves Dias (1823 - 1864)
1829 - Seu pai casa com Adelaide Ramos
de Almeida, que cria Gonçalves Dias como seu filho. Ele é afastado da mãe
biológica, só voltando a vê-la aos 15 anos de idade.
1835 - Estuda latim e francês no curso
do professor Ricardo Leão Sabino, que convence o pai de Gonçalves Dias a
mandá-lo para Coimbra estudar.
1837 - O pai de Gonçalves Dias morre e
seus amigos oferecem para custear seus estudos em Portugal. Entre eles está
Gonçalo da Silva Porto, irmão de Domingos Silva Porto, futuro marido de Ana
Amélia.
quinta-feira, 27 de julho de 2023
ABNT NBR 10520 2023 - Norma de Citação
Comparativo das ABNT NBR 10520 2002 e 2023
|
NBR 10520 - 2002 |
NBR 10520 - 2023 |
|
|
|
2
Referências normativas |
NBR 6023:2002 – Informação e documentação – Referências
– Elaboração NBR
10522:1998 – Abreviação na descrição bibliográfica – Procedimento (CANCELADA em 2003) |
ABNT
NBR 6023, Informação e documentação – Referências – Elaboração |
3 Termos e Definições
|
Usa o
termo "definições" |
Usa o
termo "termos e definições" |
|
Não define
o termo "autor" |
Define o
termo "autor" como pessoa física |
|
Não
distingue entre autor e autor-entidade |
Distingue
entre autor e autor-entidade como pessoa jurídica ou evento |
|
Usa o
termo "notas de rodapé" |
Não usa o
termo "notas de rodapé" Apenas notas |
|
Não define
o termo "chamada" |
Define o
termo "chamada" como elemento ou conjunto de elementos que indica a
fonte |
|
Não
define o termo "fonte" |
Define o
termo "fonte" como documento do qual foi extraída a informação |
4 Localização |
As citações podem aparecer: a) no texto; b) em notas de rodapé |
As
citações podem aparecer em qualquer parte do documento. |
5 Regras Gerais |
As chamadas pelo sobrenome do autor, pela instituição,
responsável ou título incluído na sentença devem ser
em letras maiúsculas e minúsculas e quando estiverem entre parênteses, devem
ser letras maiúsculas. Exemplo:
Diniz
(2023, p. 41) (DINIZ, 2023, p. 41) |
A indicação de responsabilidade deve ser minúscula
estando dentro ou fora do parêntese. Exemplo: Diniz
(2023, p. 41) (Diniz,
2023, p. 41) Obs1: Nas Referencia
continua em Caixa Alta a entrada. Obs2: Essa padronização
alinha a ABNT a outros padrões de citação (APA, Vancouver, Chicago, MLA
(Modern Language Association), Harvard, IEEE (Institute of Electrical and
Electronics Engineers, AMS (American Mathematical Society), CSE (Council of
Science Editors), Bluebook (Usado em ciências jurídicas nos EUA), AFNOR
(Norma francesa) etc.), que também adotam a inicial maiúscula após a primeira
menção. Obs3: Quando for pessoa jurídica, a indicação deve ser
feita pelo nome completo ou sigla da instituição, em letras maiúsculas e
minúsculas. Recomenda-se que as siglas das instituições sejam grafadas em
letras maiúsculas. |
Citação Direta com
mais de 3 linhas |
devem
ser destacadas com recuo de 4 cm da margem
esquerda. letra menor. (obrigatório) |
A
citação direta, com mais de três linhas Recomenda-se
o recuo de 4 cm. letra menor. Padronizado. (Deixa de ser obrigatório o uso de
4cm passa a ser recomendação) |
|
|
|
Regras gerais |
Indica a
alteração na citação com a expressão grifo nosso ou grifo do autor
entre parênteses |
Substitui
o termo Grifo por Sublinhado |
|
|
|
Documento Sem autoria
ou indicação de responsabilidade |
Exemplos: No texto: "As IES implementarão mecanismos democráticos,
legítimos e transparentes de avaliação sistemática das suas atividades, levando em conta seus objetivos
institucionais e seus compromissos para com a sociedade." (ANTEPROJETO...,
1987, p. 55). Na lista de referências: ANTEPROJETO de lei. Estudos e Debates, Brasília, DF,. N.
13, p. 51-60, jan. 1987 |
fontes
sem autoria ou responsabilidade: Pela
primeira palavra do texto de entrada seguido de reticencias e colchetes. (Anteprojeto [...], 1987, p. 55). Sendo
o texto/ título com uma única palavra não precisa reticencias e colchetes. EXEMPLO No texto: “O inglês é uma língua germânica” (Inglês, 2012, p. 7). Na lista de referências: INGLÊS: guia de conversação. São Paulo: Lonely Planet: Globo
Li vros, 2012. se
o título iniciar por artigo definido ou indefinido: No texto: E eles disseram “globalização”, e soubemos que era
assim que chamavam a ordem absurda em que dinheiro é a única pátria à qual se serve e as
fronteiras se diluem, não pela fraternidade, mas pelo sangramento que engorda poderosos sem nacionalidade (A
flor [...], 1995, p. 4). Na lista de referências: A
FLOR prometida. Folha de S. Paulo, São Paulo, ano 75, n. 24.105, p. 4,
2 abr. 1995. |
Uso do et al |
Não era mencionado na
norma |
6.1.2 Para citações de fontes
com quatro ou mais autores, pode ser citado o
primeiro autor seguido da expressão et al.,
embora na referência constem todos os autores. Qualquer que seja o recurso utilizado,
este deve ser uniforme em todas as citações no documento. Tanto
na citação quanto na referencia o uso do et al é opcional. Porém deve ser
uniforme. Usando em uma citação utiliza para todas as outras, usando em uma
referência utiliza para todas as outras. Porém,
posso utilizar o et al na citação e o nome de todos na referência também. EXEMPLO 1 De acordo com Maciel et al.
(2019, p. 163), “os resultados dos testes mostraram uma maior prevalência
(66,2%) de insatisfação com imagem corporal (Resultados do BSQ) e uma
proporção menor proporção (27,78%) de risco para desenvolvimento de
transtornos alimentares (Resultados do EAT-26) [...]”. EXEMPLO 2 De acordo com Maciel, Brum, Del
Bianco e Costa (2019, p. 163), “os resultados dos testes mostraram uma
maior prevalência (66,2%) de insatisfação com imagem corporal (Resultados do
BSQ) e uma proporção menor proporção (27,78%) de risco para desenvolvimento de
transtornos alimentares (Resultados do EAT-26) [...]”. |
Citações
indiretas de diversos documentos de vários autores, |
6.1.5 As citações indiretas de
diversos documentos de vários autores, mencionados simultaneamente, devem ser separadas por ponto-e-vírgula, em ordem alfabética. Exemplo1: Ela polariza e encaminha, sob a forma de "demanda
coletiva", as necessidades de todos (FONSECA, 1997; PAIVA, 1997; SILVA,
1997). Exemplo2: Diversos autores salientam a importância do
"acontecimento desencadeador" no início de um processo de aprendizagem
(CROSS, 1984; KNOX, 1986; MEZIROW, 1991). |
6.1.8 As chamadas de citações
indiretas de diversos documentos de vários autores, mencionadas
simultaneamente dentro dos parênteses, devem ser separadas por ponto e
vírgula. Recomenda-se a indicação em ordem alfabética. (Cross, 1984; Knox, 1986; Mezirow, 1991). Ou (Knox, 1986; Cross, 1984; Mezirow, 1991). Ou (Mezirow, 1991; Cross, 1984; Knox, 1986) |
Informação Verbal |
5.3 Quando se tratar de dados obtidos por informação
verbal (palestras, debates, comunicações, etc...), indicar, entre parênteses,
a expressão informação verbal, mencionando-se os dados disponíveis, em nota
de rodapé. |
Dados obtidos em fontes não publicadas formalmente
(palestras, discursos, comunicações, entre outros), quando utilizados, devem
ser indicados no texto ou em nota. Exemplo 1: Em palestra proferida por Manfredo Oliveira, em 29 de
outubro de 2001 no auditório do Colégio Marista, em São Luís, Maranhão, ele
afirma que “Somos incapazes de dar um basta em tudo. A ética existe para não
existir”. Exemplo 2: Segundo Manfredo Oliveira, “Somos incapazes de dar um
basta em tudo. A ética existe para não existir” (1). ____________________ 1
Manfredo Araújo Oliveira. [Palestra] Desafios éticos da globalização,
realizada no Auditório do Colégio Marista, em São Luís, Maranhão, em 29 de
outubro de 2001. |
Uso do Ponto Final na
citação |
Não enfatizava o uso
do ponto. Havia dois exemplos diferentes. "Ao fazê-lo pode estar envolto em culpa,
perversão, ódio de si mesmo [...] pode julgar-se pecador e identificar-se
com seu pecado." (RAHNER, 1962, v. 4, p. 463, tradução nossa).' |
7.1.2
O ponto final deve ser usado para encerrar a frase e não a citação. O
ponto vem figurado após as aspas. |
Doc. Não paginado |
|
7.1.4 Para citações diretas de
documentos não paginados, convém que se indique a localização do trecho citado,
conforme consta no documento. |
Notas de Referencia |
Primeira Citação na
nota de rodapé deve ser completa |
Primeira Citação na
nota de rodapé deve ser completa |
|
|
Uso do ref. (forma abreviada para Referencia Anterior) 8.1.2.1 A nota que se refere a
uma fonte de informação citada anteriormente pode repetir a referência completa
ou indicar o número da nota anterior, precedido pela chamada e pela
abreviatura ref., e, se necessário, pode ser
indicado o número de página ou localização. EXEMPLO _______________ 8 FARIA, José Eduardo (org.). Direitos humanos,
direitos sociais e justiça. São Paulo: Malheiros, 1994. 9 ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Como
fazer norma. São Paulo: ABNT, 2020. 20 FARIA, ref. 8, p. 15. 21ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, ref. 9, p. 20. |
|
Idem
– mesmo autor-Id.: |
Idem:
id |
|
Ibidem
– na mesma obra – Ibid.: |
bidem:
Ibid |
|
Opus
citatum, opere citato – obra citada – op. cit.: |
Opus
citatum, opere citato – obra citada – Op. cit. |
|
Passim
– aqui e ali, em diversas passagens – passim: |
passim. |
|
Loco
citado – no lugar citado – loc. cit.: |
Loco
citado – no lugar citado – loc. cit.: |
|
Confira,
confronte – cf.: |
Conferre
– confira, confronte: Cf. |
|
Sequentia
– seguinte ou que se segue – et seq.: |
Sequentia
– seguinte ou que se segue – et seq.: |
|
apud |
apud |
|
|
|
Exemplo de citação de vários itens:
Slide --> Segundo
Brody e Harnad (2004, slide 2, tradução nossa, grifo nosso),
E-book à
(Dongo-Montoya, 2009, local. 264).
Vídeo à
(Cidade [...], 2002, 9 min 41 s).